城乡之间的教育差距隔的不是那30%的工资
城乡之间的教育差距隔的不是那30%的工资
在刚刚过去的两会中，人大代表、政协委员们都纷纷谏言，以图改善民生。有些人语不惊人死不休，非要招来网友的吐槽，有的人则切实为民生考虑，提出一些中肯且被公众拍手叫好的建议。其中，在3月11日的发布会上，政协委员俞敏洪提出，为实现教育资源更加公平的配置，建议农村中小学教师的待遇应该比城市中小学老师高20%到30%，这样才能促进优秀教师留在农村。对于此建议，本站曾做过一项民意调查，探究民众们是否赞同。截至目前，共有1266人参与投票，其中82%的人表示赞同，13%的人表示反对，还有5%的人表示与自己无关。
这份调查数据其实在小编的意料之中，但是小编本人却不敢苟同，将农村教师的待遇提高到城市老师的20%-30%，的确可以让一些城里的优秀教师回流，提高农村教育水平，但同时又将带来另一种不公平——原本坚守在农村教学的教师们可能面临失业的危险，这样反而又加重了社会的就业负担。
城乡之间的教育差距隔的不是那30%的工资
众所周知，目前农村教师的工资普遍低于城市教师，且评级评优的机会甚少，不少农村教师甚至没有编制，这也导致很多优秀农村教师纷纷往城里跑，然而，这是因为这些恶劣的外部因素，让留在农村教学的教师显得更加难能可贵。我们曾为冒着严寒酷暑在海拔4600米的高原上坚持任教15年的汉族小伙宋玉刚感动过，也曾为用砍刀一刀刀砍出孩子们求学之路的乡村教师徐德光骄傲过，还有许许多多像他们一样，为了农村孩子的前途，为了坚守自己心中的那份纯洁与执着，毅然选择了留在农村任教。当然，更多的农村教师也许没有这么高尚伟大，他们也许只是为了养家糊口，但是他们对于这份工作所付出的努力也不容忽视，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不管是城里的教师还是农村的教师都一样，对学生赋予最大的期望，小编曾经就读的中学被称为“魔鬼式训练”，比崔永元口中的衡水中学更为严苛，我深知农村教师的辛苦，我们每天五点半起床，班主任就要起的比我们更早，我们晚上在宿舍读书，班主任老师就陪着我们一起读，直到我们都睡下她才安心回家休息，有人说这样的学校太过严苛，学生好似活在地狱，但是殊不知，这些都是学生自愿的，读书是农村孩子的唯一出路，这些罪责并不在于农村教师的身上。然而，如果让农村教师的工资比城里高出那么多，我不敢保证会不会有人利用某些个人手段让这些美丽辛勤的教师们失业，我们不能在感动过后就忘记他们的贡献，更不能因为一些不成熟乃至不合理的制度让他们丢掉饭碗。
诚然，城乡之间的教育差距越来越大是不争的事实，其中也有农村教师综合水平比不上城市教师的因素，然而，靠提高农村教师的工资绝对不是解决问题的根本办法，这样做也只能是治标不治本，更何况大部分农村教师的教育水平并没有想象中那么不如城市教师，只是因为教育资源的匮乏，导致该演示的实验不能演示，该教的课程没法设置。前面说到，许多农村教师都跑进城里教书，这就导致农村教师也极度匮乏，语文老师可能同时要教政治历史，数学老师要兼职体育音乐，“你的数学一定是体育老师教的”这句话虽是调侃，却也是真实存在。农村语文老师的教学的水平可能不会比城里语文老师差，但是你要他去教政治历史，那肯定比不过城里专业的政治历史老师，农村学生的综合水平就此被甩了几条街。
城乡之间的教育差距隔的不是那30%的工资
所以，要缩小城乡教育之间的差距，根本方案还是要加大农村教育资源的投入，据了解，城市的教育经费都是由中央及省政府拨款，而农村则由县级政府拨款资助，这种投入简直就是天壤之别，农村教育又怎么能跟的上城市的步伐呢?不可否认，近几年来，政府对农村教育资源投入确实加大，许多教学该有的器材也都配置齐全，但是跟城市的投入相比，还是相差甚远，凤毛麟角，导致城乡差距越拉越大。如果政府能够加大投入，让农村的学生也能用上实验器材，让农村学校也能开设专业的体育课、音乐课，而不是仅仅从表面上提高农村教师的工资，我想城乡之间的教育差距还是会慢慢缩短。当然，冰冻三尺，非一日之寒，要解决农村固有的教学环境以及教学资源教学老师的严重匮乏，还得一步步慢慢来，只要教育工作者以及政府都能为缩小城乡教育差距做出努力，劲儿往一处使，实现教育公平指日可待。
再回到教师工资上来，我虽反对农村教师比城市教师工资高出两至三成来实现教育公平，但我却非常支持农村教师的工资和城里老师一样高，毕竟都是教书育人，农村教学环境更加恶劣，他们应该享有平等的工资待遇。同时，小编也建议多多组织农村老师进城学习，老师与老师之间相互交流教学经验，不断丰富自己的教学水平，让农村教学更上一个台阶。
